Es importante preguntarnos si el proceso
de educación ha cambiado, porque es esencial la innovación en este, cuando
hablamos de innovación nos referimos a introducir novedades que provocan
cambios, y puede haber cambios drásticos o progresivos, pero en cualquiera de
los dos casos la innovación sirve para mejorar algo. Cambio y mejora son dos palabras que deben
estar presentes en la innovación educativa. La innovación educativa es la aplicación
de una idea que producirá cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje los
cuales generarán mejoras en los objetivos formativos.
Cuando hablamos de cambios e innovación
en educación, es de suma importancia del papel de la tecnología para mejorar,
el uso de la tecnología en la escuela hace incrementar el interés de los
alumnos en las actividades académicas y ayuda a desarrollar el aprendizaje en
nuestros niños y jóvenes, requiere la participación activa por parte del
estudiante, la interacción de manera frecuente entre el maestro y el
estudiante, la participación y colaboración en grupo y la conexión con el
entorno.
La tecnología aporta una serie de
beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula,
entre ellos tenemos: optimización del
tiempo, colaboración, flexibilidad y
capacidad de adaptación en el aprendizaje, mayor comunicación con los alumnos,
reducción de costos, exploración.
Para finalizar nos hacemos la siguiente
pregunta ¿Realmente la tecnología nos está favoreciendo en el proceso de
enseñanza aprendizaje?
El surgimiento de la tecnología en la
educación no solo aporta beneficios a los alumnos sino también a los
profesionales, el uso de la tecnología ayuda a la optimización de las tareas de
los profesores y hace su trabajo más atractivo, llegando a ser mucho más
eficientes. Podemos concluir que la
tecnología desempeña un papel importante y ofrece oportunidades dando a los
estudiantes acceso a herramientas y enseñanza de todo el mundo y así ampliar
sus horizontes. El docente está comprometido con desarrollar un conjunto de
estrategias planificadas, estructuradas y secuenciales permitiendo de esta
manera el fortalecimiento de las debilidades y asumir compromisos para mejorar
la práctica en el aula teniendo como objetivo la mejora de los aprendizajes donde
los estudiantes desarrollen capacidades para enfrentar la vida, manteniendo su
identidad local, regional y nacional de
tal manera se promueva el desarrollo
sostenible de su comunidad y del país, mejorando su calidad de vida. En la siguiente gráfica vemos cuales son los
conocimientos fundamentales que debemos dejar en nuestros estudiantes, así como
las competencias que de debemos de potencializar en ellos y así mismo el arte
para relacionarse con los demás.
